湘潭市新时代民营企业家法治素养研修班开班授课
湘潭市新时代民营企业家法治素养研修班开班授课
湘潭市新时代民营企业家法治素养研修班开班授课近年来,常州经开区整合政府、学校、社区、社会组织等多元力量(lìliàng),着力打造适宜儿童生存发展的物理空间(kōngjiān)与社会环境(huánjìng),为儿童友好城区建设贡献“经开力量”。
空间友好:乐享“童趣绿意(lǜyì)”
近日,江苏省政府民生实事2025年度“乐享园林”活力空间(kōngjiān)建设任务清单(qīngdān)公布,常州经开区赛马河口袋公园和乐学口袋公园双双(shuāngshuāng)入选,成为该区域儿童友好环境空间建设的生动缩影。
赛马河口袋公园(gōngyuán)地处常州(chángzhōu)经开区丁堰街道,位于(wèiyú)东方二路与大明路交叉口东南角,公园东西长约440米,占地面积1万多平方米。近年来,公园依托“全龄友好、生态休闲”核心理念实施优化升级,着力打造集亲子(qīnzǐ)互动、市民休憩、夜景体验于一体的社区公共空间。
在功能布局上,公园聚焦儿童娱乐与家庭互动需求,设计(shèjì)多样化的活动区域。开放式阳光草坪,为市民提供了(le)野餐、露营、户外亲子活动的理想场地。公园同时增设嬉戏沙池、活力圆环、秋千等(děng)游乐设施,使其成为社区亲子社交(shèjiāo)的核心场所。
乐学口袋公园位于大明路与漕上路交叉口(jiāochākǒu)东南角,占地面积约1万平方米。自2023年建成以来,既为毗邻的(de)常州经开区第二实验小学师生提供放学后(hòu)休闲的场地,也助力周边居民实现“出门入园(rùyuán)”的美好愿景。
服务友好:赋能(fùnéng)“小主人翁”
依托公益创投项目资源,常州经开区积极引导(yǐndǎo)辖区内社会组织深耕儿童友好领域(lǐngyù),精准对接儿童需求(xūqiú),开展形式多样(xíngshìduōyàng)、成效显著的(de)儿童服务项目,在参与式治理、文化传承、劳动教育、关怀互助等各方面赋能儿童成长,逐步构建起“儿童视角融入、儿童权利保障、儿童能力提升”的友好环境。
在常州经开区丁堰街道的龙馨社会工作服务站里(lǐ),一群孩子正围着长桌(zhǎngzhuō)热烈讨论。“这句介绍运河历史的开场白,要(yào)不要加上(jiāshàng)‘千年流淌’四个字?”11岁的轩轩(xuānxuān)指着脚本草稿问道。桌面上(zhuōmiànshàng)散落着写满修改笔记的播音稿,这是“运河童声”项目中孩子们刚完成的创作成果——属于古运河丁堰段的专属播音脚本。“从儿童议事会到运河文化传播,孩子们真正(zhēnzhèng)成为社区的小主人。”龙馨负责人陈萍说道,以运河为主线,项目设计了多条文旅线路,融入了商旅故事、红色电波、安全课程、生态密码等不同(bùtóng)元素。
2023年,全市首批儿童友好社区——港龙社区启动儿童议事项目,孩子们成功推动解决小区(xiǎoqū)垃圾(lājī)分类、电瓶车乱停放等治理难题。第二年开辟的“共享小菜园”中,小菜农们将收获的蔬菜送给社区困难群众(kùnnánqúnzhòng),让温暖(wēnnuǎn)在邻里间传递。
成长(chéngzhǎng)友好:厚植“乡情创想”
“六一”儿童节前夕(qiánxī),在常州经开区横山桥镇芙蓉幼儿园,“水乡童趣 自然共生”主题(zhǔtí)活动热闹举办。
依托当地丰富的水土资源,芙蓉幼儿园聚焦水乡资源活化(huóhuà),组织孩子们手绘荷塘地图、制作河蚌科普卡、装饰螺蛳壳艺术等,系统认知水体生态与农耕文化。活动开设“粽香豆甜”“螺香(luóxiāng)虾脆”等美食工坊(gōngfāng)。此外,学校还开展扎染、水墨画(shuǐmòhuà)、螺蚌拼贴等艺术活动,将荷叶(héyè)、螺壳(luóké)等自然材料转化为“荷韵”“鱼虾蟹童梦”等主题作品,深化孩子们的家乡文化认同感。
芙蓉幼儿园(yòuéryuán)于去年年底创成儿童友好学校,在创建过程中,幼儿园全力构建儿童情感支持空间,“我们设立情绪(qíngxù)角、和平(hépíng)桌,为孩子(háizi)们提供情绪缓释与自主(zìzhǔ)解决矛盾的空间。”业务园长陆蓉介绍(jièshào)。芙蓉幼儿园高度重视自然场域建设,将户外灌木丛改造(gǎizào)为儿童游戏区域,让孩子们在游戏中学习成长,学校还计划依托水乡文化搭建荷塘生态角,让幼儿持续观察茨菇、莲藕(liánǒu)等水生植物,促进亲自然体验。此外,幼儿园发挥多元协同机制,联动芙蓉镇种植基地、河蚌养殖场等3公里内水乡文化资源,构建“走出去+请进来”实践课程网络。
据(jù)了解,常州经开区目前已建成6所市级儿童友好学校,将儿童参与、文化传承与自然教育(jiàoyù)深度融合。(常景轩)
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近年来,常州经开区整合政府、学校、社区、社会组织等多元力量(lìliàng),着力打造适宜儿童生存发展的物理空间(kōngjiān)与社会环境(huánjìng),为儿童友好城区建设贡献“经开力量”。
空间友好:乐享“童趣绿意(lǜyì)”
近日,江苏省政府民生实事2025年度“乐享园林”活力空间(kōngjiān)建设任务清单(qīngdān)公布,常州经开区赛马河口袋公园和乐学口袋公园双双(shuāngshuāng)入选,成为该区域儿童友好环境空间建设的生动缩影。
赛马河口袋公园(gōngyuán)地处常州(chángzhōu)经开区丁堰街道,位于(wèiyú)东方二路与大明路交叉口东南角,公园东西长约440米,占地面积1万多平方米。近年来,公园依托“全龄友好、生态休闲”核心理念实施优化升级,着力打造集亲子(qīnzǐ)互动、市民休憩、夜景体验于一体的社区公共空间。
在功能布局上,公园聚焦儿童娱乐与家庭互动需求,设计(shèjì)多样化的活动区域。开放式阳光草坪,为市民提供了(le)野餐、露营、户外亲子活动的理想场地。公园同时增设嬉戏沙池、活力圆环、秋千等(děng)游乐设施,使其成为社区亲子社交(shèjiāo)的核心场所。
乐学口袋公园位于大明路与漕上路交叉口(jiāochākǒu)东南角,占地面积约1万平方米。自2023年建成以来,既为毗邻的(de)常州经开区第二实验小学师生提供放学后(hòu)休闲的场地,也助力周边居民实现“出门入园(rùyuán)”的美好愿景。
服务友好:赋能(fùnéng)“小主人翁”
依托公益创投项目资源,常州经开区积极引导(yǐndǎo)辖区内社会组织深耕儿童友好领域(lǐngyù),精准对接儿童需求(xūqiú),开展形式多样(xíngshìduōyàng)、成效显著的(de)儿童服务项目,在参与式治理、文化传承、劳动教育、关怀互助等各方面赋能儿童成长,逐步构建起“儿童视角融入、儿童权利保障、儿童能力提升”的友好环境。
在常州经开区丁堰街道的龙馨社会工作服务站里(lǐ),一群孩子正围着长桌(zhǎngzhuō)热烈讨论。“这句介绍运河历史的开场白,要(yào)不要加上(jiāshàng)‘千年流淌’四个字?”11岁的轩轩(xuānxuān)指着脚本草稿问道。桌面上(zhuōmiànshàng)散落着写满修改笔记的播音稿,这是“运河童声”项目中孩子们刚完成的创作成果——属于古运河丁堰段的专属播音脚本。“从儿童议事会到运河文化传播,孩子们真正(zhēnzhèng)成为社区的小主人。”龙馨负责人陈萍说道,以运河为主线,项目设计了多条文旅线路,融入了商旅故事、红色电波、安全课程、生态密码等不同(bùtóng)元素。
2023年,全市首批儿童友好社区——港龙社区启动儿童议事项目,孩子们成功推动解决小区(xiǎoqū)垃圾(lājī)分类、电瓶车乱停放等治理难题。第二年开辟的“共享小菜园”中,小菜农们将收获的蔬菜送给社区困难群众(kùnnánqúnzhòng),让温暖(wēnnuǎn)在邻里间传递。
成长(chéngzhǎng)友好:厚植“乡情创想”
“六一”儿童节前夕(qiánxī),在常州经开区横山桥镇芙蓉幼儿园,“水乡童趣 自然共生”主题(zhǔtí)活动热闹举办。
依托当地丰富的水土资源,芙蓉幼儿园聚焦水乡资源活化(huóhuà),组织孩子们手绘荷塘地图、制作河蚌科普卡、装饰螺蛳壳艺术等,系统认知水体生态与农耕文化。活动开设“粽香豆甜”“螺香(luóxiāng)虾脆”等美食工坊(gōngfāng)。此外,学校还开展扎染、水墨画(shuǐmòhuà)、螺蚌拼贴等艺术活动,将荷叶(héyè)、螺壳(luóké)等自然材料转化为“荷韵”“鱼虾蟹童梦”等主题作品,深化孩子们的家乡文化认同感。
芙蓉幼儿园(yòuéryuán)于去年年底创成儿童友好学校,在创建过程中,幼儿园全力构建儿童情感支持空间,“我们设立情绪(qíngxù)角、和平(hépíng)桌,为孩子(háizi)们提供情绪缓释与自主(zìzhǔ)解决矛盾的空间。”业务园长陆蓉介绍(jièshào)。芙蓉幼儿园高度重视自然场域建设,将户外灌木丛改造(gǎizào)为儿童游戏区域,让孩子们在游戏中学习成长,学校还计划依托水乡文化搭建荷塘生态角,让幼儿持续观察茨菇、莲藕(liánǒu)等水生植物,促进亲自然体验。此外,幼儿园发挥多元协同机制,联动芙蓉镇种植基地、河蚌养殖场等3公里内水乡文化资源,构建“走出去+请进来”实践课程网络。
据(jù)了解,常州经开区目前已建成6所市级儿童友好学校,将儿童参与、文化传承与自然教育(jiàoyù)深度融合。(常景轩)
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