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“中国新疆是一个充满活力和希望的地方”——印度尼西亚北苏门答腊省伊斯兰教代表团参访新疆

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“中国新疆是一个充满活力和希望的地方”——印度尼西亚北苏门答腊省伊斯兰教代表团参访新疆

“中国新疆是一个充满活力和希望的地方”——印度尼西亚北苏门答腊省伊斯兰教代表团参访新疆

今年六一前夕恰逢端午(duānwǔ),云南省保山市汉营润泽学校内粽叶飘香、笑语飞扬。在包粽子(zòngzi)、猜谜语等游园活动中,孩子们尽情享受着双节同庆的(de)欢乐,而在这所专为留守特困儿童打造的“家”里,一个个温暖的“看见”故事正在悄然(qiǎorán)上演。 校园活动:点亮自信(zìxìn)光芒 校园操场上,“名著闯关”“知识抢答”“猜谜游戏(yóuxì)”等趣味(qùwèi)活动吸引(xīyǐn)着孩子们欢快穿梭,他们积极参与游戏,努力收集印章;学校食堂内,老师与前来(qiánlái)共度节日(jiérì)的爱心人士围坐在一起,手把手教孩子们包粽子,耐心讲解包粽子的材料和注意事项,讲述端午节的由来与传统习俗,现场洋溢着热闹祥和的氛围。 保山市汉营润泽学校作为(wèi)云南省第一所公办九年一贯制(yíguànzhì)全寄宿小班化留守特困儿童(értóng)关爱保护示范性学校,开办仅一学期,就为220名留守儿童提供了全方位的生活与学习(xuéxí)环境(huánjìng)。活动当天,7名小讲解(jiǎngjiě)员用一场“接力讲解”带领来访者参观校园。“亲爱的叔叔阿姨们,欢迎来到我们温暖的家!”“叔叔阿姨们请跟我来,接下来由我为你们介绍。”孩子们声音响亮、自信熟练。 校长周洁介绍道:“学校鼓励学生广泛参与各类事务,主持、演出、节目编排都(dōu)让学生自主负责,学校讲解员也由(yóu)同学们(men)自主报名竞选,自己撰写介绍词,老师(lǎoshī)再协助修改。”许多孩子受成长环境影响,刚入学时十分胆怯、不敢说话,而这些活动不仅帮助他们快速熟悉(shúxī)并融入校园(xiàoyuán),更让孩子们在实践中发挥所长,逐渐变得自信起来。在这里,孩子们未曾被发现的才艺与特点都被“看见(kànjiàn)”,“老师,原来我也可以”成了孩子们最常说的话。 “1+N”模式:托起(tuōqǐ)留守儿童的明天 据介绍,这所云南省首家专门接收(jiēshōu)留守特困儿童的公办九年一贯制寄宿学校开办仅一学期(xuéqī),已经悄然改变着220个孩子的人生轨迹。 面对保山市庞大的留守儿童(értóng)与困境儿童群体,当地探索推出“1+N”教育托管(tuōguǎn)模式。汉营润泽学校作为“1”,专门接收市内孤儿(gūér)、事实无人抚养儿童、特困供养(gòngyǎng)儿童等最需要帮助的群体;“N”则是全市2000多所学校,为其他留守儿童提供寄宿和管护服务。 “我们(wǒmen)实行(shíxíng)‘兜底式(shì)服务’。”校长周洁表示,家长有条件的(de)可以每周接孩子回家,没有条件的,学校可以托管一个月甚至一个学期,“只要家庭有困难,我们就承担起这份责任。”2024年(nián)9月,学校迎来首批学生。为确保精准帮扶,工作人员走遍保山市46个乡镇,对398名报名学生逐一进行入户核查。“每一个孩子都是用脚步丈量出来(chūlái)的。”周洁感慨道,有的孩子来时穿着破旧衣服,提着塑料袋(sùliàodài),由政府大巴送到学校。 亲情连线:守护家庭温暖(wēnnuǎn) 作为校园小讲解员,孩子们自豪地向记者介绍着他们的“家”。这所学校设施齐全,除教室、宿舍、食堂和学生活动(huódòng)广场外,还有一个特别的角落——“61520亲情(qīnqíng)话吧”,在这里,孩子们随时都能与远方的家人“面对面”视频通话,即便住校(zhùxiào)也能时刻“看见(kànjiàn)”亲人。 云南(yúnnán)移动保山分公司市场经营部“61520”平台负责人张燕燕介绍:“孩子们可以(kěyǐ)通过学校话机,用刷卡或刷脸的方式与家长视频通话。”该校学生告诉记者,以前(yǐqián)在其他寄宿学校读书时,只能借老师电话(diànhuà)与家人联系,所以只有遇到要紧事才会沟通。而现在有了“61520”平台,他们几乎每天都和(hé)家人视频,分享自己在学校的生活,了解(liǎojiě)亲人的情况。 “‘61520’平台不只是可视话机。”张燕燕介绍,它(tā)搭载的“智能(zhìnéng)防护”功能,通过电子学生证与(yǔ)安心地图联动,一旦孩子靠近水域等危险区域,就会立即向家长(jiāzhǎng)和老师发出警报;“智能疏导”功能融合了AI心理关爱(guānài)智能体与全市专业心理辅导师资源,孩子们既可以向AI倾诉(qīngsù)烦恼,保护隐私,也能在需要时一键转接真人心理辅导师,获得专业帮助 。 “61520”寓意“六一(liùyī)”儿童“我爱你”,也代表着六大数智功能(gōngnéng)(智能通话、智能疏导、智能防护、智能提醒、智能学习、智能校园)、一个AI关爱(guānài)平台(píngtái)、五方关爱力量(社会、政府、学校、老师(lǎoshī)、家长)、连接家庭与学校两端,以及零距离守护留守儿童成长成才。 云南是中国劳动力输出大省,数据显示,保山(bǎoshān)市近50万名适龄儿童(értóng)中,留守儿童和困境儿童超过4万人(wànrén),其中亟需特殊关爱的(de)困境儿童约2万人。2024年9月,由(yóu)保山市委、市政府与云南移动联合打造的“61520”平台正式上线,截至目前,该平台已覆盖454所学校,惠及1.4万名留守儿童。 从怯生生的低语到自信响亮的讲解,从借电话的踌躇到指尖轻触的“面对面”,“看见”不仅是潜能被发掘的惊喜,是思念被抚慰(fǔwèi)的温暖,更是安全被守护(shǒuhù)的安心(xīn)。科技发展与民生(mínshēng)温暖共同书写了关爱留守儿童的新答卷,为孩子们提供一个温暖的“家”,架起一座座连心“桥”,让(ràng)成长得到鼓舞,让亲情没有距离,让爱始终在线(zàixiàn),照亮更多需要被“看见”的童年。 (中国日报云南记者(jìzhě)站 记者 李映青)
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