“科”燃新时代，“艺”起向未来 这场活动在成都大邑北街小学举行

为(wèi)深耕科技教育实践(shíjiàn)，近日，“2025年全国科技活动周大邑县系列活动暨大邑县北街小学(xiǎoxué)第十九届科艺节开幕式”在成都市大邑县北街小学举行。

开幕式(kāimùshì)前(qián)，来宾们与北街小学五、六年级学生共同开启科艺融合体验(tǐyàn)之旅(zhīlǚ)。前沿科技(kējì)体验区中(zhōng)，同学们在(zài)虚拟运动游戏区里戴上VR设备于虚拟运动场“角逐”；智能机器人展示区里，形态各异的机器人随音乐舞动、完成高难度动作，令人惊叹。科艺融合项目也精彩纷呈，“时光‘布’语”摊位前，参与者在布料(bùliào)上绘科幻图案；“书画(shūhuà)传习”区域，传统书画与科技结合，众人描绘未来世界；“植物创想”项目中，孩子们用植物根茎叶拼贴科技感画作；“科技先锋”体验点，同学们搭建模型、操作机械装置，感受科技魅力。校园里洋溢着欢乐与探索的氛围，大家沉浸在科艺融合的奇妙世界中。

学术厅内，开幕式在一场奇妙的科学(kēxué)(kēxué)小实验(shíyàn)秀中拉开序幕。老师们(men)以趣味十足的实验，如掌心燃火、“可乐”变“雪碧”等，瞬间点燃全场热情，让科学原理“看得见、摸得着”，激发了在场所有人对科学探索的浓厚兴趣。

成都市大邑县经济科技和信息化局(jú)党组书记左万勇致(zuǒwànyǒngzhì)开幕辞并宣布开幕。她表示(biǎoshì)，青少年是科技强国建设的重要力量，希望北小学子能永葆好奇心与创造力(chuàngzàolì)，传承科研工作者攻坚克难、勇攀高峰的精神。大邑县拥有优越的科创资源禀赋，她鼓励同学们积极参与各类实践活动，在探索过程中不断提升科学素养，以实际行动为县域科技事业发展(fāzhǎn)贡献(gòngxiàn)青春力量。同时，她也(yě)对北小教师提出期望，希望老师们持续深化教学改革(jiàoxuégǎigé)，创新育人模式，运用前沿(qiányán)理念与多元教学方法，激发学生的创新思维，着力培养具备创新精神和实践能力的新时代科技人才。

活动(huódòng)正式开幕后，以科技为主题的班级才艺(cáiyì)秀精彩上演。北小学子化身创意使者，通过歌舞、朗诵、情景短剧等多元形式，将对科学的热爱、对未来的憧憬融入表演。这不仅展现了北小娃扎实的科学素养与艺术(yìshù)才华，更(gèng)传递出新时代少年投身科技强国建设的坚定信念。

创意如璀璨星辰，点亮科学(kēxué)梦想的天空。北街小学二年级的孩子们用灵动表演开启奇妙科学创想之旅，生动(shēngdòng)呈现科技带来的新奇想象，彰显出他们在科学创意领域的无限潜力；一年级(yìniánjí)的孩子们通过舞蹈(wǔdǎo)、朗诵、情景歌舞等形式(xíngshì)，描绘未来科技的绚丽图景，传递科研精神的坚守与(yǔ)传承，表达科技筑梦的坚定信念；三年级孩子们的节目充满未来感与科技魅力，合唱、情景歌舞、朗诵与舞蹈融合、走秀与舞蹈创新结合等表演，全方位勾勒出科技赋能下未来世界的奇幻图景，展现出(zhǎnxiànchū)大国在科技浪潮中(zhōng)的磅礴力量与深厚文化自信。

“大邑县(dàyìxiàn)北街小学(xiǎoxué)作为首批全国中小学科学教育实验校，始终致力于培养‘德能兼美，科艺双馨’的学子。”北街小学相关负责人表示，未来，学校将继续秉持“办有特质的学校，育有情趣的学生”的办学(bànxué)目标，深耕科艺融合(rónghé)特色，创新育人模式，以更(gèng)优质的资源、更开放的平台，赋能师生成长，奋力书写(shūxiě)科技创新教育崭新篇章，为大邑教育高质量发展贡献北小力量。（图/文 成都市大邑县北街小学）